竹内ピアノ教室(東松山市)に通っている小4の生徒さんが5週間連続💮はなまる💮になりました!

 

 

私がはなまるを付ける時は次のような時です。

*1週間で〇になったとき

*私が感動した時(すごく練習してきたなぁ! 表現が素晴らしい!などです)

 

この曲を弾き始めた時、

(他の曲よりも良く練習しているな!)

と思いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

「1週間で〇になったね!💮はなまるだ!」

(前のページをめくってみると)

「あれっ!連続〇だ!」と私。

「3週間連続になった!」

「おかあさん驚くんじゃないかな⁉」

「いや~、ふつうにすごいって言うだけ」

「それは、すっごぉ~い!! っていう感じじゃなくて、すごい!って言うくらいかな?」

「まあそんな感じ」

 

楽譜のもっと前を見ると

「あれー! これ付け忘れてたよ!ほらっ!前のも前のも1週間で〇になってたね! ん? 5週間連続だね!」

(表情は変えず、でも目はうれしそう!)

「これはすごいよぉ~! この楽譜あと2曲だね。記録どこまでのばせるかな! たっのしっみぃ~!」

「・・・」

(無言だけど火がついたか⁉🔥)

「来週休みだからその次〇にしてね!楽しみにしてるね~!」

 

 

子どもたちが本当に認めてもらいたいのは、【お母さま】です!先生ではないのです。お母さまが、頑張る過程を認め励まし喜ぶとお子さんの目がどんどん輝いてきます!

さて次回どうなっているか楽しみです☺ お母さまにこっそり連絡しておこうかな!

 

 

後ほどお母さまから返信が...

「はなまるのことすごく自慢げに報告してくれてます☺もっともっと褒めるようにしますね☺」

(ありがとうございます!)

 

 

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