教室ブログ
💙【どみそ】のカードを読んだよ！小学生の生徒さん （東松山市、竹内ピアノ教室）
竹内ピアノ教室（東松山市）の生徒さんが【おんぷ読みカード】をしているところを紹介します！
【おんぷ読みカード】はいろいろ用意していますが、今日は【どみそ】をやってみました。
【ど】の音からおだんごみたいに重ねて【どみそ】
まずト音記号の【どみそ】からです。
幼児からつよくあらわれるパターン認知力を使って、これをひとつのかたまりの図形ととらえます。
このかたまりの中の、ある音が黒くなって、その音を読んでもらうやり方です。
生徒さんがこれを始めた頃は、じっくり考えていましたが、だんだん速く言えるようになってきました。
そのうちに見た瞬間に言えるようになります。
おんぷが読めるようになるとどうなるのか⁈
楽譜が読めるようになります（おんぷだけ読めればいいわけではありませんが）
楽譜が読めるようになると？
弾きだします！
字と同じですね。字が読めるようになると本を読みだしますよね。
字が読めると脳の質が変わるそうです。
おんぷも字のようにすぐに覚えられる力を子どもたちは持っています。
レッスンでは、できるようになるまでカードを使ったり、スライドで見たり、ホワイトボードで
確かめたりしますが、やはり押さえは書くことです。
繰り返しやることで定着しますのでどんどんやっていきましょう！
レッスンの様子はこちら↓
竹内ピアノ教室（東松山市）では体験レッスンを歓迎しております。
東松山でピアノ教室をお探しの方はぜひ一度当教室の体験レッスンにお越しください。
お申し込みをお待ちしております。
「自分の力でピアノが楽しめる子に♪」
★できた！弾けた！笑顔のレッスン★
東松山市五領町にある
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💚「練習がんばりひょう達成❢」小学生の生徒さん（東松山市、竹内ピアノ教室）
竹内ピアノ教室（東松山市）の小学生の生徒さんが『練習がんばり表』を達成しました！(2023,6)
この表は、おうちで10分練習したらシールを1枚貼ることができます。シールを240枚貼っていますので、生徒さんは2400分練習しました。
2400分とはすなわち40時間です。
「がんばったねー。シールでいっぱいになったね。これを見てどう思う？」
『時間がかかりすぎた！ この調子で続けていきたい』
まじめな答えが返ってきて驚きました（ちょっと大人っぽい！）
やっと終わった！とか、こんなにも練習したんだと言うのかなと思っていたので。
表を見るときれいにシールが並んでいます。
ああこんな子なんだなってすぐわかります。
生徒さんの良さがあらわれていますね。
（ひょうきんなところがあるけど意外とまじめなんだよね）
（シールを多めに貼っちゃおうみたいなことはしないんだろうな→謙虚で正直）
（納得するまでがんばる！→自分をごまかさない）
適当なときがあってもいいんです。肩の力をぬいても全然大丈夫。
ん？
（でももうちょっとピアノの練習時間、とれるんじゃないかな⁉）笑
【お母さまのお話】
☆コツコツやったことが自分に返ってくるのをわかってほしい！
☆それを味わってほしい！
☆身をもってわかってほしい！
今生徒さんはピアノを通してたくさんのことを経験し、成長しています。
お母さまには、いつもあたたかく見守っていただき本当にありがとうございます。お子さんの成長にはおうちの方の応援が必要な時もあります。みんなで力を合わせて少しずつ歩いて行きましょう。
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💕「音楽を聞いてイメージを絵にしました！」小学生の生徒さん（東松山市、竹内ピアノ教室）
竹内ピアノ教室（東松山市）の小学生の生徒さんが絵を書きました！
生徒さんは【おみみの学校】（全音出版）というテキストをやっていました。
この本は動物が出てきますが、講師が弾く音楽を聞いてなんの動物か当てたり、走るのがいちばん速いのはだれ？とか、都会の音楽、田舎の音楽を聞いたりします。みんなよく音楽を聞いてくれてとても楽しいテキストです。
そのテキストの最後に
〔音楽を聞いて自分の思った絵を書きましょう〕となっており、最後に明るくのびのびとした音楽を弾きました。
生徒さんは音楽が始まるとすぐに色鉛筆で書き始めました。数分たったところでどんな絵なのか聞いてみました。
『公園で虫をとってる！』
手に網を持っていました。持っているのはこのテキストに出てくるキャラクターのぶうたろうくんかな⁈ かわいく書けていました。
今日でこのテキストのシリーズは卒業ですがいろいろな音楽を聞いたことはとてもいい経験です。自分の宝物になりますのでこれからも素敵な経験をしていきましょう。
次はおうちにあるディズニーの曲をやってみたいと話してくれました！
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💕わにさんに変身❢♡３歳の女の子（東松山市、竹内ピアノ教室）
竹内ピアノ教室（東松山市）の３歳の女の子のレッスンです。
今日はお気に入りのうさぎのぬいぐるみを持って来てくれました。
「かわいい💕素敵だね」
うさぎは白いドレスを着ていました！
お友だちのママが作ってくれたそうです。それを見せたくて持って来てくれました。いつもなにか見せてくれるので楽しみにしています！
さてレッスンではミッフィーがピンポン（卓球）をしている曲を聞きました。
（楽譜の絵を見せて）
「ミッフィーは何をしているのかな」
からだを揺らして答えてくれる女の子！
「ピーンポーンピーンポーンって聞こえた？」
『聞こえた！』
「じゃあベルでやってみようね！」
前回は思いのままに鳴らしていたのが今日は音楽に合わせてベルを見事にできました！
両手を使って！
ほかにもミッフィーが救急車に乗って助けにいく音楽では『ピーポーピーポー』とベルを鳴らしました。
女の子が上手にやっているのは【わにさん】の曲です。
わにさんの音楽では静かに静かに歩いて行きます。わにさんになりきってやってくれています。
なんだか今日は声をだして笑ってばかりいたので私は息の声で
「しずかに～！そっとだよ！」
女の子は笑っていました(笑)
音の階段の曲ではドレミをピアノを弾いてもらい、元気にさよならのあいさつをしてくれました。
元気いっぱいで笑顔のときもあるし、時折見せる不安な表情のときもあります。ちょっと自信がないときや、はずかしくなったときにはお母さまにもたれかかったりしている女の子。お母さまがいつも暖かく見守ってくれているから女の子も安心してまたやりはじめてくれています。
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