教室ブログ

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竹内ピアノ教室(東松山市)の小学生の生徒さんが『れんしゅうがんばり表⑧』を達成しました!(2023,01)

 

この表は10分練習するとシールを1枚貼っていきます。240枚シールを貼ることができるので、2400分(40時間)練習したことになります!この表を4か月でシールをいっぱいにしてくれました!

 ブログ画像がんばり表のみ⑧ともや.jpg

 

 

【Tくんへインタビュー】

 

「Tくん、シールでいっぱいになったね!今どう思う?」

『がんばったー!』

「最近は毎日いつ練習してるの?」

『ママが言ったとき』

「ママ言った時は何かしてるの?」

『おにいちゃんとあそんでる』

「へ~どんな遊び?」

『ぬいぐるみであそんでる』

「どんな遊び?」

『しごとごっこしたり、お世話したり、釣りしたりしてる』

「ふ~ん、遊んでるときは練習したくないよね。いつ練習しようと思うのかな?」

『ちょっと気合が入ってきたとき』

「どんな時に気合が入るの?」

『できそうかなと思ったとき。ママにおこられるのがいやだからピアノを練習しようとしてる。できそうだから』

 

 

お迎えにきたママにお聞きしました

 

「最近はどんな声掛けをしてるんですか?」

『ピアノやってねって』

「それでやりますか?(笑)」

『(笑)何時からやるの⁈ とりあえず楽譜だしてみたら!って。のばしのばしにしてますよ(笑) でもやりだしたら集中してやってます』

夜ごはんやお風呂の前に終わらせてほしいですよね。

 

この表は、1枚40時間の練習なのでTくんは8枚達成したから320時間練習しました!がんばっていますね!すごいですね!

 

 

【継続は力なり】

 

こつこつ頑張っていつのまにか力がついている!

 

*始めるのにエネルギーがいるけどやりだしたら身に付いているから集中できる!

 

*お母さまが応援してくれるからうまく導いてくれる!

 

*休みの日にお父さまも声がけしてくださる!

 

*わからないとお兄ちゃんが教えてくれる

 

Tくんはみんなに見守られて毎日頑張っています!

おうちでのご協力本当にありがとうございます。

練習すればどんどん進んでいきますので私も楽しみです☺

 

 

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ブログ画像てがみいっさ.jpg

年中さんのBくんが竹内ピアノ教室(東松山市)へ来てから1年以上たちました。

いつのまにかこんなにしっかりと字が書けるようになっていたのですね。

 

昨年は初めて発表会にでたBくん! 

緊張するも見事に弾きました!

ブログ画像発表会後ろ姿いっさ.jpg拡大.jpg

 

オンラインクリスマス会ではお母さまといっしょに参加してくれました♪

 

モーツァルトクイズでは自ら手をあげて大きい子たちが知らないことを答えてくれました!(たとえばモーツァルトは【かつら】をつかっていたということです)

あとでお母さまにお聞きしたのですが、クイズが大好きだそうです❣

 

レッスンでは大好きな電車のお話をしてくれたり、ドリルのぬりえを積極的に見せてくれたりしています。

 

レッスンの時にお話をすると

「あ~それ知ってるからぼくが言いたかったのに!」

とアピールしてくれるのが可愛いいやら頼もしいやら(笑)

 

毎週なにを言うか楽しみです💖

 

 

 

 

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ブログ画像ゆびわ見るこころ姉妹.jpg

 

竹内ピアノ教室(東松山市)の幼稚園の女の子Cちゃんが真剣に選びました!指輪を!

 

イベントの抽選やがんばり表などのご褒美でミニプレゼントを用意しています。今回は、初めて指輪を用意しました(おもちゃの)!

これって結構クオリティー高いんです(笑)

いつもおしゃべりなCちゃんですが、この時はちょっとだまってました!

 

紫色がいいって言うからお姉ちゃんが4つくらい出してくれました。

「やっぱりこれ!」

と選んだのはなんとピンク!

ブログ画像いと指輪.jpg

 

 

 

自分で ふだんから思ったことを言えるお子さんです。レッスンの時もわからないことがあると

「これってわからないんだけど」

と言えるんです。大切なことですよね。

 

『練習がんばり表』にシールをいっぱいはると、ミニプレゼントがもらえます。シールをためてくださいね!

楽しみにしていますよ!

 

 

 

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 ブログ画像3才女の子.jpg

 

竹内ピアノ教室(東松山市)に3歳の女の子Aちゃんが元気に来てくれました!

 

ママと一緒にドアをあけて入ってきたAちゃんはすぐにレッスン室に入りました。

ママが言いました。

「お目あてのものがあるんだよね」

 

Aちゃんは黄色のぬいぐるみが気に入ってるみたい。このぬいぐるみはみんなに大人気です。しばらくするとこんなことを言いましたよ。

トラのぬいぐるみは?」

『ここにあるよ』

この2つのぬいぐるみが大好きなのです。

 

 

ピアノに合わせて歌ったりタンバリンをたたいたAちゃん。音楽を感じながら歩いたり走ったり楽しそうです。カードのケーキやアリさんの絵を見て数もかぞえました。

 

 

次に

「見て!ミッフィーは、なにをしてるかな」

『くるまにのってる!』

「じゃあ運転してね」

(音楽に合わせてぬいぐるみと一緒に運転してるAちゃん)

 

「Aちゃんこっちにきて!」

(ピアノの前に来たAちゃん)

「Aちゃんは運転してね。私は、

【ぷっぷー】ってやるからね」

私はグーの手でピアノを弾きました。

 

「じゃあこんどは一緒に

【ぷっぷー】ってやろうね」

(CDに合わせてふたりで

【ぷっぷー】)

 

 

じつはこれは このリズムの経験です

        音楽・音符イラスト素材「4分音符(しぶおんぷ)」 音楽・音符イラスト素材「2分音符(にぶおんぷ)」   

 

前回のレッスンで初めてこの音楽を聞いたAちゃんは、自分の思うままに弾いていましたが、今日はちがいます!音楽を聞いて感じて、私のまねをすることができました!自分で【ぷっぷー】と弾いています!

 

プレピアノではこのように自分で感じてもらいたいので、ああしてこうしてとはあまり言いません。お子さんが自分でやりだしますから。

 

 

私はお母さまに

「今日はこのリズムなんですよ」と、ミッフィーのピアノ絵本の楽譜をさっとお見せしました。

 

 

自然に【ぷっぷー】と弾けたお子さんの様子を見たお母さまは、笑顔で私と一緒に拍手してくださいました。

 

子どもの力は出るもの出せるもの!

来週もAちゃんと楽しみたいと思います。

 

 

 

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 ブログ画像オンラインひき初め会.jpg

 

竹内ピアノ教室(東松山市)では2023年1月7日に、ひきぞめ会をオンラインで行いました。

 

 

「名前と今年がんばりたいことを言ってくださいね。それから曲名を言ってからひき始めます。ほかの人はミュートをはずして拍手をお願いします」

 

 

あらかじめ考えてもらったので自分の言葉で言ってくれました。

 

きれいな音でひけるようになりたいです!

 

むずかしい曲をひいてみたいです!

 

指をたててひけるようにします!

 

まちがえないでひきたいです!

 

勉強をがんばります!

 

など前向き発言をしてくれました。紙に書いて発表してくれた生徒さんもいました。

 

この目標は、今年の終わりにできたかどうか聞いてみたいと思います。

 

 

 

今日はみなさんで集まったので『変奏曲』のお話をしました。

 

昨年のクリスマス会の時にモーツァルトの勉強会をしたのですが、モーツァルト作曲の『小さな変奏曲』のお話です。

 

たとえば、かわいい洋服を着て、靴、バッグ、帽子、アクセサリーを身につけてだんだんおしゃれになっていく!そんな音楽が『変奏曲』です。

 

 

「もとになる曲を主題といいます。

へんしんした音楽を変奏といいます。

『きらきらぼし』という曲を知っていますか。モーツァルトはこの曲をもとにして『小さな変奏曲』を作曲しました。今からこの曲をひきますから何回へんしんしたか終わったら聞きますね」

 

 

 ブログ画像音楽のへんしん.jpg

 

 

最後にオンラインでルーレットをして抽選しました!

また今年も楽しく勉強していきたいと思います!

 

 

 

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