教室ブログ
💛『オンラインで乾杯❢』クリスマス勉強会(東松山市、竹内ピアノ教室)
竹内ピアノ教室(東松山市)では夏とクリスマスの時にオンラインで勉強会をしています!
2023夏の勉強会では「バッハ」について学びました。
今回は作曲家『バイエル』の勉強をしました。
講師(私)が作成したスライド40枚でバイエルの勉強をして、その後、お話を聞いていたら答えられるクイズもスライド40枚で、
あっという間に時間が過ぎました。
クイズは競って答えてくれました!
この写真は事前にお渡ししたジュースで乾杯した時のものです。
やってみたかったんです!オンライン飲み会!
というかオンラインお茶会!
飲んでいる間に今年ピアノで頑張ったことや、
できるようになったことを発表してもらいました。
また乾杯したいと生徒さんからのお声がありました。
私もまた乾杯したいです!
竹内ピアノ教室(東松山市)では体験レッスンを歓迎しております。
東松山でピアノ教室を探しの方はぜひ一度当教室の体験レッスンにお越しください。
お申し込みをお待ちしております。
「自分の力でピアノが楽しめる子に♪」
★できた!弾けた!笑顔のレッスン★
東松山市五領町にある
【竹内ピアノ教室】のお問合せはこちらから
💕【いつでも何度でも】友だちと連弾したよ❢(東松山市、竹内ピアノ教室)
竹内ピアノ教室(東松山市)の生徒さんの発表会の紹介です。
「連弾は好きな曲やっていいよ。ジブリならなにがいいかな?千と千尋知ってる?」
『この曲知ってます!』
すぐに決まりました!
知ってる曲だけど、いざ弾こうとすると何かわかりにくいところがあります。
やはり読譜力は必要ですね。
読譜力があると自分の自信になります。
ていねいに譜読みをすると正しく弾くことができます。
楽しくひくことが一番大切なのですが、楽しく弾くには自分の中に音楽の基礎を作ると近道です。
メトロノームを使ってしっかり合わせることもしています。
これができるとかなり前進しますよ。
連弾は、ふたりが思い合ったり協力したり、ハーモニーの幅も出るし、なにより音楽をふたりで作り上げる体験ができます。
当教室(東松山市)では生徒さんにいろいろな体験の中から成長してもらえたらたいへんうれしいです。
この連弾の演奏もとても素晴らしい演奏になりました!
演奏はインスタグラムをごらんください↓
連弾【いつでも何度でも】(東松山市、竹内ピアノ教室の生徒さん)
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💜「トトロがやりたい!」兄弟で連弾(東松山市、竹内ピアノ教室)
竹内ピアノ教室(東松山市)の発表会で兄弟で連弾をした生徒さんの紹介です。
「Aくん、連弾で何か弾きたい曲ある?」
『トトロがやりたい!』
即答してくれました!
いつの時代もトトロは大人気です。
今回は【さんぽ】を兄弟で弾いてもらいました。
知っている曲でやりたい曲だから一生懸命楽しんでやってくれました。
Aくんは低学年だけど発表会は6回目の演奏です。
どんどん大きくなって小学生らしくなってきました。
毎回発表会のときはおじい様が来てくださり、お話をしてくださいます。今回もAくんやおにいちゃんの成長をすごく喜んでくれていました。
1年に1回お会いできて、笑顔でお話しできて私も本当に楽しみにしています。
また次回も成長する姿をお見せしたいと思います。
こちらをタップ↑
以前の演奏【となりのトトロ】もご覧ください↓
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💕発表会開催しました!(東松山市、竹内ピアノ教室)
竹内ピアノ教室(東松山市)では、11月に発表会を開催しました(2023,11)
縁あってこの東松山市で教室を開いて25年、出会ったたくさんの方々にお世話になりました。
教室を続けてこられたのもみなさまのおかげです。
本当にありがとうございます♪
ピアノや楽器の演奏は、もちろん自分ひとりで楽しんでもいいのですが、人に聞いてもらって!ということもあります。
発表会に出る意味、意義など語れば話は尽きないですが、
私の意味は、
☆私は生徒さんの成長を見たい!
☆生徒さんの変化を感じたい!
☆生徒さんの姿に感動する!(今までの流れと本番の演奏)
☆おじいさま、おばあさまとお話できたり、感想をお聞きできる!
☆おうちの方と喜びを共有できる!
などどんどん出てきますが、夏休みごろから計画し、ある期間生徒さんと協力し素晴らしい時間を過ごすことができました。
今回もさまざまな感動を感じることができました。
この感動を感じたいがために発表会やイベントをしていると言っても過言ではありません。
またこちらも紹介したいと思います。
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💙『練習がんばり表達成しました!』小学生の女の子(東松山市、竹内ピアノ教室)
竹内ピアノ教室(東松山市)の小学生の女の子が『練習がんばり表⑧』を達成しました!(2023,11)
この表は10分練習するとシールを1枚はることができます。240枚はったので、2400分すなわち40時間練習しました。
生徒さんは4か月でこの表をシールでいっぱいにしてくれました!
【生徒さんにインタビュー】
「この表を見てどう思う?」
『うれしい!がんばって練習してシールを集められた。
まちがえたところは次は間違えないようにしようと思って練習した!』
「いちにちに何分くらい練習してるの?」
『いちにち20分、一週間ほとんど毎日!』
「がんばったね!おかあさんはなんて言うかな?」
『たぶんすごい練習したねって』
「どんなところが上達したと思う?」
『強弱と、弾き方がよくなった。前は強く弾いていたけど、今は軽くきれいな感じ!』
自分のことが答えられてさすがです。
つぎの表を渡していいか聞くと、即答でOKしてくれました!
次もシールでいっぱいにしてくださいね♡
インスタもぜひご覧ください。
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