教室ブログ

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竹内ピアノ教室(東松山市)では『お楽しみ会』を行いました(2023.3)

その様子は前回のブログをご覧ください。

 

【お母さまから家での様子や参加した感想等お話をお聞きしました】

 

 

 *みんなの前で弾くからよく練習しました!

 

*家ではリズムにのって体を優しく揺れながら楽しんで練習したと思います!

 

ピアノをやって良かったなと感じました!

 

*お楽しみ会の企画ありがとうございます。音楽って楽しいなと大人の私たちも感じさせていただきました!

 

*ピアノ練習を日々生活の中に入れてくれています!

 

*お父さん、お母さんも応援しているよと伝えました!

 

*お楽しみ会を経て、また自信がついてきたかなと感じます!

 

*とっても楽しかったと話してくれました。

 

*もっとたくさんの曲を知りたいと言っていました!

 

貴重な経験ありがとうございました。また練習がんばります!

 

*ほかの生徒さんと音楽を楽しく学べて過ごすことができて良かったです!

 

*大きい生徒さんが年齢を考慮しながら工夫して対応してくれたのですばらしいなと思いました!

 

*年上の生徒さんが優しくしてくれてカードを譲ってくれました

 

*男子のクイズに対する勢いがあったのは楽しかったです!

 

*ほかの生徒さんのように成長してくれたら嬉しいです!

 

また参加したいです!

 

 

たくさんの嬉しいお言葉ありがとうございました!

最後のレッスンのときはまだ弾けていなかった生徒さんたちが、暗譜してすごく上手になっていたので驚きました。

みんなやる気があります。

やはり人前で練習すると本気で練習しますから必ずうまくなります!

 

リトミックやリズムかるたとりなどみんなでの活動は、最初は控えめでしたが徐々に自分を出して積極的になっていきました。

 

子ども同士で助け合ったり思いやる場面もあり、子どもは子どもたちの中で成長していくのですね。

 

この1年、また大きく成長した生徒さんたち! 

数々の感動を見せてくれました!

これからもどんどん歩いて行きましょう!

 

 

 

 

竹内ピアノ教室(東松山市)では体験レッスンを歓迎しております。

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ブログ写真お楽しみ会みわ演奏.jpg

竹内ピアノ教室(東松山市)では、市民活動センターのピアノのある部屋を借りて『お楽しみ会』をしました!(2023,3)

 

昨年の『お楽しみ会』はオンラインで開催し、演奏と音楽クイズ、オンラインならではの動体視力ゲーム、生徒さんたちが考えたクイズで大盛り上がりでした!

 

 

今回はリアルで集まることができて、うれしさ倍増です。

 

★みんなの演奏

★講師(私)からグレードテストの曲紹介

★リトミック

★カードを並べて曲作り

★手拍子リズムでかるたとり

★イントロ曲名当てクイズ(ピアノで)

最後のふたつは高学年の生徒さんがお手伝いしてくれました。

 

ブログ写真お楽しみ会曲名あてクイズ.jpg

ブログ写真お楽しみ会リズムかるた.jpg 

 

♪音楽を通して知り合った仲間と演奏したり活動しているうちに子どもたちはどんどん仲良くなっていきます。

 

♪高学年の生徒さんが手拍子で(言葉の)リズム打ちをしてくれました。

かるたとりのように真剣にカードを競い合ってとります。そのうちに生徒さんが、小さい子はとりやすいように前に出ていいなどルールを考えてくれました。

低学年の生徒さんが、自分より小さな子にカードをゆずってあげるという場面もありました。

高学年の生徒さんはみんなの様子を見ながらやさしくリーダーシップを発揮してくれました。

 

♪ピアノのレッスンの時には気がつかなかった姿をたくさん見ることができました。

 

♪年齢のちがう子どもたちで集まるのはとてもいいことですね。子どもは子ども同士の中で思い合って成長していくんですね。

 

♪そして音楽がみんなの宝物になってくれたらうれしいです。

 

 

で、終わってみるとなんだか十年以上前の私自身の子供の、こども会の活動を思い出しました。役員をやっている時は正直面倒な時もありましたが、みんなで集まることは子どもたちの成長に必要なことだったんですね!

 

そして思い出しました! 私は昔、幼稚園の母親委員という超ハードな役員で鍛えられたのでした! 子どもたちのためにイベントを計画して実施するのですが、(流しそうめん、ランチバイキング、もちつき、劇など)あの頃はいろいろ大変だったけど今思うと輝いていたなって思います!

まだまだ輝きますよ!

 

 

 

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ブログ写真あんな園服演奏.jpg

竹内ピアノ教室(東松山市)の幼稚園の生徒さんが、もうすぐ幼稚園を卒園します!

 

 

毎回明るく元気に来る生徒さん。

『こんにちは~!』

靴もそろえてレッスンバッグを持って入ってきてくれます。かばんから楽譜やドリルを出して、手をふいて用意できました。

 

 

歌がだいすきなお子さんで、ノリノリで歌ってくれます。

ピアノに合わせて歌いながら弾いている様子がこちら。

ブログ写真あんな圓服ピアノ.png

 

 

 

一年前はレッスン中に、お母さまがいないと不安になってしまう場面が見られましたが、いつのまにかひとりで最後まで頑張れるようになっていた生徒さん! 

歌の振り付けではノリノリで、なりきってやってくれます。そして伴奏に合わせてどんどん弾いてくれますが、ニヤニヤしたり大笑いしたりと大忙しです!

 

最近は、音符を見ながら何番の指で弾くのかを考えることができるようになっています。

 

あとで私がお母さまとお話をしているとピアノで知っている曲をさぐり弾きしたり、猫ふんじゃったも必ず弾き始めます(笑) こんなふうに教本の曲も弾けたらいいなと思います。

ブログ写真あんなピース.jpトリミング.jpg

 

そうなるためには音符が読めるようになることが近道です。来年度は生徒さんの音符読みを強化したいと思います。

 

 

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ブログ用写真おはじき.jpg

 

竹内ピアノ教室(東松山市)の3歳の生徒さんがレッスンにきてくれました。

 

(あれっ?どうしたのかな⁉)

今日はママのうしろに隠れて入ってきました。

 

『ドリルやってないからなんだよね』

とお母さま。

「そうなんだー。だいじょうぶだよ!できなかったときは今度やってきてね」

 

小さな生徒さんもやってないことを心で感じていたのですね♡

 

 

レッスンしているうちにどんどん元気になってきました!

レッスンでは出来るようになったことも繰り返しやりながら少しずつ進んでいきます。

 

ミッフィーの楽譜の中でミッフィーが笑っている音楽と泣いている音楽があります。

女の子は笑っている音楽が聞こえると、手を広げてニッコリしてくれます。

泣いている音楽では、え~んと泣いてくれます。

よく音楽を聞いてくれていて、間違えたことはありません。

 

 

次に水色のおはじきを見せました。

「これは涙なんだよ。ミッフィーが泣いているよ」

女の子はミッフィーが泣いている音楽が聞こえると、涙をつけてくれました。

ブログ用写真瀧澤あんなおはじきミッフィートリミング.jpg

 

 

 

こんどはホワイトボードを見せて

「ここは悲しい音なんだよ。ミッフィーが泣いているときは、涙をここに置いてね!」

ブログ用写真おはじき.jpg

ブログ用写真瀧澤あんなおはじき.jpg

女の子は音楽に合わせて涙を置いています。

小さな子どもたちはいろいろな経験をして成長していきます。今日は嬉しい音悲しい音を聞き取り、表現できました。

この長調短調を聞くのは貴重な経験です。このようにお子さんの中の自然な力を引き出すのがプレピアノレッスンです。

 

 

お母さまが

『すご~い!ちゃんと置いてるね!』

とおっしゃいました。そうなんです!悲しい音楽が聞こえると、お教えしたところにおはじきをしっかりと置いてくれました。」

この課題は見事にクリアできました❣

 

 

 

 

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ブログ用写真カメさん瀧澤あんな.jpg

 

竹内ピアノ教室(東松山市)の3歳の生徒さんのレッスンです。

今日は風の強い日でした。 ガタガタと音がすると怖がっていたのですが、元気いっぱい歌ってそれを吹き飛ばしてくれました。

 

ミッフィーとドライブに行ってピアノで【ぷっぷー】っとクラクションを鳴らしてくれたあとは、よちよち歩きます。

 

ひよこがピヨピヨ歩いたり、あひるが1,2,1,2、そしてカメさんがゆっくり歩きます。女の子は音楽を覚えていて、だれの音楽なのかわかったらすぐに人形を動かしてくれます。小さいカメさんも用意してみました。

音楽に合わせてできたから来週はピアノで歩いてみようね❣

 

 

 

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